【新】TOEICって何?- 2018 年第1回の解説

 今回は前月号にて掲載した、TOEIC Part5 の問題の解説をします。
まずは前月号を読んでいない方のために問題から。

1. H e ’ s F i t _____ c l o s e s f o r maintenance, but members are informed a few days ahead of time in such instances.
a) occasional
b) occasionally
c) occasion
d) occasioned

2. Customers of BC Utility _____ to maximize savings by unplugging appliances when not in use.
a) had encouraged
b) encouraging
c) encourage
d) were encouraged

3. _____ it rained heavily most ofthe morning, the participants of a tour of Vancouver were upbeat.
a) Even though
b) As if
c) In spite of
d) However

4. The grand prize winner for the annual literary contest was presented with a scholarship to SFU,while two _____ received modest cash prizes.
a) organizers
b) supporters
c) audiences
d) runners-up
5. Unless an employee has a _____reason, participation in today’s morning meeting is mandatory.
a) validate
b) tentative
c) coherent
d) confidential

解説
1. 品詞を問う問題
 TOEIC 攻略の鍵はこのような読まなくても答えがわかる問題を早く、正確に答えることです。選択肢を先に見ると Occasion「 出来事・チャンス」などの単語が形を変えて並んでいます。こういう選択肢の場合は空欄の前後だけ見て答えましょう。前に名詞があって、後ろにclose という動詞があります。この場合は動詞を修飾できる単語副詞を入れなくてはいけません。~ly で終わるのが副詞なので答えは(b)。
(正答率70%)
頻出! maintenance: メンテナンス inform: 知らせる

2. 動詞の形を問う問題
 この手の問題はみんな時制を一番最初に考えてしまいます。ですが、この手の問題は70%ほどが自動詞・他動詞の区別だけで解ける問題です。
選択肢にはencourage という動詞が並んでいます。この動詞はencourage+ O(目的語)+ to 不定詞と使うはずなのに空欄の後ろには目的語がありません。ということは受動態にしなくてはいけないので答えは(d)。(正答率52%)
頻出! maximize: 最大限にする savings: 節約・倹約

3. 品詞と意味の問題
 2つの文章があるので、空欄には文をつなげる接続詞が入ることがわかります。As if 「~かのように」 は仮定の話に使う接続詞です。文章を見ると「大雨が降ったが、参加者は明るかった。」
と譲歩の意味合いの方が合っているので、答えは(a)。however は副詞なので文をつなぐことはできない。( 正答率55% )
頻出! In spite of: ~にもかかわらず

4. 語彙の問題
 「年に一度の文芸コンテストの大賞受賞者にはSFU の奨学金が送られるが、___には金一封が送られる。」
この中でもっともふさわしいのは「次点・2位」の意味があるrunners-upが正解。(正答率15%)
頻出! annual: 年次の・年に1回の present: 与える・見せ

5. 語彙の問題
 「___な理由がない限り、朝の会議の出席は必須です。」ここに入れる最も適当な言葉は「筋が通った」という意味のcoherent が正解。(正答率13%)
頻出! tentative: 一時的な confidential: 秘密の・機密の

 いかがでしたか? TOEIC 高得点には文法の知識と単語力どちらとも求められます。単語を覚えながら文法の整理をしていきましょうね!

Able English Studies TOEIC 専門校
校長: Aki Yoshida
Simon Fraser University 卒業。SFU で講師として日本語を教え、オンライン教材の開発にも携わる。TOEIC 990点。
Able English Studies


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